Alunos dão aulas gratuitas no campus da UFMT (Foto: Lais Alves/Arquivo Pessoal)

Um grupo de 20 estudantes da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) está dando aulas gratuitas para alunos da rede pública que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2016.

Lais Aparecida Alves Ferreira, de 19 anos, que cursa o 5º semestre do curso de química no campus de Cuiabá, sempre estudou em escola pública e, durante o ensino médio, disse ter estudado por conta própria para o Enem. Com base na própria experiência, se sentiu motivada a desenvolver o projeto junto com outros colegas. “Vim de escola pública e não tinha dinheiro para fazer cursinho.

Sei que tem outras pessoas que passam pela mesma situação e resolvi ajudar”, disse.

O convite para as aulas foi feito nas próprias escolas. No entanto, os estudantes não esperavam que a aceitação fosse tão grande. Ao todo, foram 200 inscrições. O número de interessados aumentou e, ao final, 251 alunos estão participando das aulas. Segundo Lais, seis alunos do município de Acorizal, a 59 km de Cuiabá, vêm diariamente à capital para assistir as aulas.

Como metodologia, o grupo de universitários decidiu resolver questões que já caíram em edições passadas do Enem. A cada sábado de outubro, o grupo se propôs a ensinar uma das competências que são cobradas na prova. Foram priorizadas as disciplinas em que os alunos geralmente apresentam mais dificuldades, como matemática, química e física.

Estudantes foram às escolas públicas e convidaram

 

Apesar de o público alvo serem alunos da rede pública, estudantes de escolas particulares também participam das aulas, o que, segundo o grupo de universitários, serviu para fazer um diagnóstico do ensino nas escolas. “Vimos que há uma lacuna muito grande entre o ensino público e o privado”, disse Lucas Gomes, de 20 anos, que cursa engenharia química na UFMT e faz parte do projeto.

Nas aulas, a linguagem simples e direta faz a diferença. A ideia foi trazer a experiência dos próprios universitários com o vestibular para os alunos. “Nós sabíamos basicamente tudo o que eles estão passando, por isso, a empatia foi muito grande. Não era um professor ou alguém mais velho falando”, contou Silvano Santos da Silva Junior, de 19 anos, que cursa publicidade e propaganda.

‘O retorno foi positivo e superou as expectativas. Eles vieram falar conosco, nos agradecer. No final, tentamos ajudar e acho que ganhamos mais que eles”, afirmou Ynês Campagnucci, de 21 anos, que cursa licenciatura em matemática.

Como taxa de inscrição para as aulas, os universitários pediram um litro de leite longa vida, que deve ser doado para uma creche na capital.

Projeto de extensão

A pretensão dos universitários para 2017 é transformar a ideia em um projeto de extensão e conseguir apoio da UFMT, já que para a execução das aulas eles enfrentaram certa burocracia.

“Não tínhamos sala para dar as aulas e foi com muita dificuldade que cederam um espaço. Para conseguir o apoio da universidade era preciso um projeto de extensão e há uma burocracia a ser seguida nesse caso”, explicou Lais.

Para o próximo ano, eles querem disponibilizar material impresso que auxilie os alunos nos estudos. Este ano, o material usado nas aulas foi colocado na internet e pode ser baixado gratuitamente. Além disso, um canal de comunicação entre os universitários e os estudantes foi criado para sanar

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